數(shù)學輔導班怎么選？專業(yè)教師給出3大建議：查4種學習病癥是關鍵
更新時間：2025-11-08 10:30:22作者：佚名
于國內(nèi)各個大城市，甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，數(shù)學輔導班、數(shù)學補習班到處都是，家長一日能接到好多輔導班電話，天啊，該怎么挑選這些輔導班呢，家長與孩子都萬分糾結(jié)，輔導班要不要去上，要怎樣去上，該選哪一個呢？
現(xiàn)階段，絕大多數(shù)家長采用的是借助推薦這種方式，來為孩子尋覓數(shù)學輔導班。另外，存在一部分家長，他們是去尋覓那些名氣較大的輔導班。而那些經(jīng)濟條件寬裕不差錢的家長，則是直接去尋找知名機構(gòu)的教師進行一對一輔導。
身為一名專業(yè)教師，同時身為一個小學生 的家長，我理應能夠針對此給出一條較為專業(yè)的建議，僅作參考 。
怎么給孩子找數(shù)學輔導班
一、孩子該不該上輔導班：查四種學習病癥
現(xiàn)為父母者，普遍存有焦慮癥，彼家孩子悉皆于上補習班，于這個拼爹之時代，吾等理應給予孩子們一個優(yōu)良之平臺，以及最為出色之競爭優(yōu)勢。
于是，有一部分家長，只要看到輔導班，就會想著去報名，一旦聽到別人講某某地方效果不錯，就立刻情緒激動，心動無比。
孩子該不該上輔導班，我給的建議是：
孩子需要就報，不需要就不要報。
孩子什么時候需要：
孩童通常是好多問題一起冒出來，只是一旦有一種狀況呈現(xiàn)了，做父母的就應當去尋覓輔導班 。
二、如何上輔導班：對孩子的學習要對癥下藥
有一些家長，一旦要給自家孩子尋覓數(shù)學輔導班，就會去尋找那類知名的大型機構(gòu)，像XX思、X大、X心等諸如此類的，要不然就是去找收費高昂的名師進行一對一輔導。
若尋得不合適的培訓班級，便會加重孩子學習的負擔，致使孩子對數(shù)學愈發(fā)厭惡。
對于上述那些需要去上輔導班的小孩，重慶余老師在公眾號里數(shù)學補習班，逐個逐個地進行講解，：
1）作業(yè)質(zhì)量明顯下降一段時間：趣味小班制輔導
在這兒要留意著，我所講的是一段時期，并非是一遭兒兩回的作業(yè)。這類問題冒出來的緣由，一方面要么是課程猛地變難啦，孩子沒怎么領會；另一方面要么是孩子上課的時候走神了，好比和同學起了爭執(zhí)，又或者是喜歡上某個同學了，從而致使上課沒法專心 。
這種情形非得尋覓具有趣味性的小班輔導才行，這能夠增強孩子針對學科的趣味感覺，讓多余無用的心思得以收回，并且還能夠?qū)β湎碌恼n程予以補習 。
2）成績明顯下降兩次考試以上：大班輔導
要是不存在別的狀況出現(xiàn)，孩子聽課的時候認真，并且能夠聽懂，作業(yè)的質(zhì)量也還算說得過去 。
這種狀況一般出現(xiàn)在考試難度加大的年級。
小學五六年級，中學二三年級。
教材難度小，考試難度大。就會導致這種。
這種情況說明孩子基礎可以，就是難題不會做。
所以找輔導班補習一下難題即可。
3）當孩子抗拒數(shù)學時：找一對一
當孩子抗拒數(shù)學時，往往都是前兩個問題已經(jīng)出現(xiàn)一段時間。
也有這種可能：孩子突然討厭數(shù)學老師。
這種情況只有找一對一才效率最高。
經(jīng)濟較差的可以找大學生一對一，經(jīng)濟好的可以找名師一對一。
4）孩子需要升重點中學時：找有經(jīng)驗老師或機構(gòu)
小升初來看，不同重點初中出題思路差異大，要針對性補習。
這個時候，必須找經(jīng)驗豐富的老師和機構(gòu)。
初升高來看，不同地方差異也大。所以找有經(jīng)驗的老師才好。
5）培優(yōu)：找廉價或免費網(wǎng)課
課要是多，那就吃吃保健品，不過藥可不能多吃，培優(yōu)遵循的原則也是如此，絕對千萬不能給孩子去加重作業(yè)負擔呀，在如今網(wǎng)絡發(fā)達的狀況下，完全能夠找到廉價的或者免費的網(wǎng)絡課程呢。
極為荒誕的是，眾多家長給些作業(yè)多數(shù)學補習班，要求嚴的機構(gòu)送去這種孩子，大部分家長都這么做，這是事實，是真真切切發(fā)生的情況，是實實在在存在的現(xiàn)象。 。
這位讓孩子因為學習太累而討厭數(shù)學。
不少知名機構(gòu)就有這個問題。
總之：找有經(jīng)驗的老師最重要，機構(gòu)并不太重要。
我于好些知名機構(gòu)都曾上過課，目睹他們的老師并非每一個都具備很強的能力，存在著相當數(shù)量只做表面工作、并無太多實質(zhì)貢獻的人 。
所以，報名參加機構(gòu)培訓班時，務必要著重留意處于那個班級的授課教師究竟是誰，其具備教課的經(jīng)驗是不是豐富貝語網(wǎng)校，擁有的責任心是不是強烈，課上課的氛圍是不是很幽默等情況 。
三、要不要學奧數(shù)，要不要參加比賽
奧數(shù)不同于日常所學課程，難度大。
我的建議是：奧數(shù)要學，但適可而止
有在奧數(shù)方面表現(xiàn)出擅長的孩子，奧數(shù)需要持續(xù)去學習，并且還要參與比賽，處于這種情形下，父母就要準備各類培訓費以及競賽費了 。
學霸也坑爹，但只要孩子高興，爹也高興就好。
奧數(shù)水平處于一般狀態(tài)的孩子，若孩子能夠理解所學內(nèi)容，那就繼續(xù)讓其學習，要是孩子不愿再學了，那就不要再讓孩子參與競賽，停止學習即可。
奧數(shù)成績比較差的孩子，就別再繼續(xù)學習奧數(shù)了。為什么一定要讓孩子在自己不擅長的領域去碰壁呢？難道這樣不會打擊孩子的自信心嗎？
關于中小學家長們挑選數(shù)學輔導班這件當兒的建議，上面所呈現(xiàn)給諸位的這些，僅僅是屬于個人基于自身經(jīng)歷所積累下來的一些看法，要是存在不合適的地方，歡迎各位給予評析指正，指出不足 。
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