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教育 部教育管理信息中心是國家教育 部直屬事業單位，負責組織、協調和推進省、地、縣教育行政部門管理信息系統的建設；負責組織、開發、利用國 家信息中 心數據資源，提供統計分析和評價報告，為教育 部宏觀管理與科學決策服務；負責各類教育統計年度數據匯總，建立各類教育統計數據庫，提供教育數據信息服務；負責制定教育 部教 育管理信息標準和數據交換工作，以及信息保密和安全工作；負責組織教育管 理決策支持系統的研究和開發，跟蹤研究新的信息技術在教育系 統和管理中的應用。

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中學生先進事跡材料（中學生的）

市級優秀同學事跡

在學樣里他的知名度很高，本文轉自[教育文稿網] 轉載請注明出處.無論老師、同學提起劉柯銘的名字大家不約而同會翹起大拇指，他是老師心中的好學生，家長心中的好孩子，同學心中的好伙伴。
一、品學兼優，具有極強的自我約束能力
劉柯銘同學熱愛祖國，勤奮學習，立足成才，把理想付之于實際行動，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師教育、幫助，具有極強的集體榮譽感，他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，并不斷加強身體鍛煉，使自己在德智體美勞各方面都非常優秀，學習上他求知欲強，在課堂上他敢于提問，善于置疑，較好地掌握和理解所學到的知識，除此之外，他深知課堂上所學習的僅是一少部分知識，為了拓寬自己的知識面他大量閱讀一些有益的課外書籍，《假如給我三天光明》、《愛的教育》及《于丹全集》成了他最好的朋友.…….
除了掌握豐富的文化知識外，他在演講、繪畫、英語各方面也稱得上佼佼者，他的繪畫栩栩如生，多次獲得國家級、市級銀獎。朗涌的散文“母愛無邊”讓許多母親及身邊的朋友為之動容，并獲得金獎。他每天晨起朗涌英語文、背單詞的身影讓人為之驕傲，他的這種勤奮與努力詮釋了新一代接班人的人生目標與奮進。”
二、尊老愛幼，關愛家中每一個成員。
劉柯銘同學從小到大無論在學校與家里都接受了良好的教育和熏陶，他是一棵小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長，在家里他是父母、姥姥、姥爺心目的寶貝，難免有些驕寵和溺愛，但為了自己的成長他常常搶著做一些力所能及的家務活，特別是母親生病期間他更是本著一個小男子漢的精神將照顧母親的任務放在了自己的肩上。一盤西紅柿拌白糖、一碗米粥體現了母子之間深厚的情誼。
三、善于創新，參與意識強，是老師的小參謀
劉柯銘同學具有極強的組織能力與管理能力，并且對各項活動都喜歡嘗試。他是學校優秀小主持人六.一兒童節、教師節、歌詠比賽都少不了他策劃和主持的身影。他是學校鼓樂隊的主力，無論天氣多么惡劣，盡管是生病他也從來沒有耽誤一次鼓樂隊的訓練和演出，他還是紅領巾廣播站的播音員，為了讓同學們在課間能聽到最好的新聞與故事，他多方面查找資料進行整理并播放，校園廣播成了第一小學的亮麗風景。他更是學校大隊委的得力主干，為了更好為同學服務他成了同學與老師之間的小信使，把老師的要求傳達給同學，并將同學們好的建議上傳給老師，使師生之間的關系更加和諧。對于同學市第一小學的全體同學來說老師更像是朋友、是親人、是長輩，這其中也有劉柯銘的一份功勞。
一份耕耘、一份收獲，他付出了辛勤的勞動也獲得了豐碩的成果，從一年級到現在學習一直名列前矛，并逐年獲得學校三好學生稱號，在學校的征文比賽中，多次獲得最佳文采獎，在全市中小學生演講比賽中獲二等獎，并在中小學生書信大賽中連續獲得一等獎和二等獎，對于所取得的成績他從不驕傲，這僅僅是他的一個起點，相信他的明天會更陽光。