更新時(shí)間：2024-09-03 14:45:15作者：貝語(yǔ)網(wǎng)校
重慶市巴南區(qū)二圣鎮(zhèn)中心學(xué)校（初中部）是一所具有60余年辦學(xué)歷史的農(nóng)村單設(shè)初中。學(xué)校位于二圣鎮(zhèn)鹿角沖，占地45畝，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生600余人，教職工45人。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，有微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室等功能室，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。
學(xué)校秉承“為學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“立志、勤學(xué)、自主、創(chuàng)造”為校訓(xùn)，逐步形成了“民主、和諧、求真、向上”的校風(fēng)。學(xué)校致力于培養(yǎng)具有“健全人格，扎實(shí)基礎(chǔ)”的合格學(xué)生，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
學(xué)校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在“農(nóng)村初中留守兒童教育問(wèn)題研究”上。近年來(lái)，學(xué)校在留守兒童教育問(wèn)題上做了大量工作，取得了一定的成效。在教育教學(xué)中注重對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、行為監(jiān)督，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困惑和困難，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)校擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于鉆研的教師隊(duì)伍。多名教師在市、區(qū)級(jí)賽課中獲得一、二等獎(jiǎng)；多篇論文在市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。學(xué)校先后獲得了重慶市家長(zhǎng)示范學(xué)校、巴南區(qū)文明單位、巴南區(qū)民主管理先進(jìn)集體、巴南區(qū)平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。
有價(jià)值的內(nèi)容：
學(xué)校性質(zhì)：初中部
所屬地區(qū)：重慶市巴南區(qū)二圣鎮(zhèn)
招生情況：
+ 招生對(duì)象：學(xué)校根據(jù)區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年的數(shù)量和分布情況進(jìn)行招生。通常，學(xué)校會(huì)優(yōu)先保障本學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)，然后再根據(jù)情況向周邊學(xué)區(qū)調(diào)劑。具體的招生政策和要求可能會(huì)根據(jù)學(xué)校和地區(qū)的變化而有所不同，建議直接聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行確認(rèn)。
+ 報(bào)名方式：通常需要家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人攜帶相關(guān)證件（如身份證、戶口本、房產(chǎn)證明等）到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。具體的要求可能會(huì)根據(jù)政策和時(shí)間的變化而有所不同，建議提前了解和準(zhǔn)備。
+ 招生名額：具體的招生名額可能會(huì)根據(jù)學(xué)校的規(guī)模和政策有所不同，建議直接聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行確認(rèn)。
總的來(lái)說(shuō)，重慶市巴南區(qū)二圣鎮(zhèn)中心學(xué)校（初中部）是一所提供初中教育的學(xué)校，具體的招生信息和要求可能會(huì)根據(jù)學(xué)校和地區(qū)的變化而有所不同，建議直接聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行確認(rèn)。