更新時間：2021-12-06 00:05:37作者：admin2
我演講的題目是“激揚青春，立志弘醫”。
“健康所系，性命相托……”在莊嚴的醫學生誓詞中，我們走進了神圣的醫學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。總的來說，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業操守上。對于醫學生也是如此。
學生學生，以學為本。作為一名醫學生，掌握專業知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業知識的理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業水平。
如果說專業知識和技術是優秀醫生的硬實力，那么職業道德和職業操守就是優秀醫生的軟實力。
眾所周知，“大醫必大儒”。一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數醫學生來說，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力。
職業道德和職業操守，即醫德和醫風。醫學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優化自己的知識結構。注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫德醫風。
激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫!
#2樓回目錄
優秀醫生代表發言稿
醫生講話稿 | 8:57
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家下午好！
今天，能夠作為我院的優秀醫生代表在這里發言，我倍感榮幸。這份榮幸，源自各級領導的愛護以及各位同仁的支持和鼓勵，一直以來，我都為自己是新興醫院這樣一個優秀團隊的一員而感到無比自豪。請允許我代表全院的醫生向為醫院醫療事業的發展給予鼓勵和支持的各位領導表示誠摯的感謝，向為醫院醫療事業做出貢獻的前輩表示由衷的敬意。同時，借此機會向默默工作在醫療工作崗位的兄弟姐妹們致以節日的問候和祝福。
自2015年到新興醫院任職以來，我始終秉承愛崗敬業、愛院如家、無私奉獻的精神，將德技雙馨作為我的最終目標，和大家一道為醫院的發展貢獻著自己微薄的力量。今后，在這平凡而又神圣的崗位上，我決心以新的姿態，創造新的業績，展示新的風貌，讓生命在無影燈下煥發出絢麗的光彩!
我衷心的希望我們新興醫院的員工們都能團結一致，盡忠盡職，嚴于律己，樂于奉獻，愛崗敬業，在領導們的帶領下讓我們的醫院越走越遠，越創越輝煌！
我的發言完畢，謝謝大家！
#3樓回目錄
代表優秀醫生發言稿(推薦)
醫生講話稿 | 10:34
各位老師、各位同學：
大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學專業的學生，很高興作為優秀實習生代表在此發言。我這次教育實習的實習地是熙春路逸夫學校。
本次實習的內容主要包括“語文科目教學和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。【代表優秀醫生發言稿(推薦)】代表優秀醫生發言稿(推薦)。
我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經驗豐富讓我學會了很多書本上學不到的東西。
實習第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩周，因為學校快要段考了，一般都是復習課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學二年級的語文教材，認真聽指導老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發現在做聽課筆記方面，我們存在很多不規范。在深入了解課堂教學的要求和教學過程后，我了解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集#from
本文來自高考資源網、細心總結。我還經常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優秀經驗為自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準備。認真備課(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿意，才會交給指導老師檢查，聽了她的評價后再做修改。幾次反復下來，我們最初的激-情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學生“我會認”和“我會寫”中的生字詞，內容比較枯燥;于是我，模仿指導老師教生字的環節——齊讀、指名領讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應狀態后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
在班主任工作實習中，指導老師的經驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學生表現出不屑的態度。通過與學生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學弟學妹們的是我作為實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。【代表優秀醫生發言稿(推薦)】講話致辭。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。⑤放學后送班上學生到校門口，然后回教室看管打掃衛生的學生，最后關好門窗、電燈、風扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創文明家園”的主題班會。⑧帶領學生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責教學生做新的廣播體操。
一個月的教育實習已經結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優秀同行!
謝謝大家!
#4樓回目錄
醫生演講稿
醫生講話稿 | 8:47
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好，我是來自湯陰縣人民醫院的朱慧君，今天我演講的題目是：“以平凡鑄就輝煌”。
穿越血與火的歷史煙云，歷經建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共-產-黨迎來了她90歲華誕。九十年崢嶸歲月，把黨鑄成了一首神圣的長詩；九十年勵精圖治，把黨的豐功偉績繪成了一幅歷史畫卷。
九十年來，一代又一代共-產-黨人，牢記黨的宗旨，踐行黨旗下的誓言，身先士卒，鞠躬盡瘁，甘灑熱血，無怨無悔，把青春和年華奉獻給了祖國和人民，以實際行動為黨旗增光添彩。
在我身邊就有這樣一位默默奉獻的共-產-黨員，她是我十分尊敬的老師，全縣人民愛戴的兒科名醫，她就是湯陰縣人民醫院兒科主任聞良俊。她在平凡中執著工作，在平靜中滿懷愛心，在平常中保持高度責任感。她愛崗敬業、無私奉獻，三十年如一日；她以院為家，把“大醫精誠”奉為圭臬，用微笑和溫馨締造人間真愛。她在困境中勇挑重擔，在改革中謀求發展，以超人的膽識和魄力，帶領兒科不斷發展壯大。她以平凡鑄就輝煌，無愧于市、縣先進工作者、愛崗敬業標兵、優秀共-產-黨員、三八紅旗手、岳鄉“三平”模范人物、巾幗建功標兵等榮譽稱號。
在她30多年的從醫生崖中，每逢看到嗷嗷待哺，牙牙學語的小生命，都勝似親人給予對待。她始終堅持“以病人為中心”，日夜守護在兒童患者的病床前，使無數個重癥患兒重獲第二次生命，給無數家庭帶來了幸福和快樂。
她常對同志們說：“我們要在全心全意為患者服務的過程中得心應手，就必須努力提高自身的醫療技術水平。”她率先垂范，從不放棄業務知識學習和技能培訓，力求在醫療技術上精益求精。
一天，一對夫婦抱著一個出生僅4個月的男孩兒來到縣醫院，滿面愁云地對聞醫生說：“我們的孩子患了重病，醫生說是‘巨細胞包涵體病’，我們在安陽、北京等地住院治療了四個月，花了6萬多元錢，人家說沒希望了。聞醫生，您就答應我們在這兒住下吧！孩子能活幾天，算幾天。”聞醫生看著因呼吸困難而面色青紫的孩子，告訴淚眼婆娑的母親：“有一線希望，我們就不會放棄！”從那一刻起，聞醫生就不分晝夜地查閱專業醫學資料，對癥制定了幾套治療方案，精心實施救治，終于，在兒科全體醫護人員的全方位護理下，患兒住院20天痊愈了，奇跡在聞醫生的手下誕生了！出院時，孩子的父親含著熱淚說：“聞醫生，您就是孩子的再生父母，我們全家的大恩人啊！”并下跪表示由衷的感謝被聞醫生攔住了。目前對于這種頑癥的治療，在我省仍是一個醫療難題。
聞醫生在工作中以身作則，嚴格要求自己。三十多年來，只要病人需要，她時刻把自己當作值班醫生，隨叫隨到，始終堅持早上班、晚下班，堅持每天晚上巡診病房，即使是節假日，即使在老母親患上中風幾次住院、獨生女兒無人看管的情況下，也從未間斷過。她在日記中這樣寫道：“只要有一個晚上不去病房，我就睡不踏實。”聞醫生把全部心血都傾注在醫療事業上，用愛心去呵護每一個病人，因為她知道這是一名共-產-黨員、一名醫生義不容辭的責任。
2015年的春天，當手足口病肆虐之時，她帶領兒科在“手足口病”的防治工作中，克服種種困難，積極采取措施，在院領導的大力支持下，短時間內成立隔離病房，設立重癥監護病房，對首天住院的15位患兒進行了密切觀察與妥善救治。由于她和同事們的高度負責態度，及時識別重癥病例，并采取有效的治療措施，連續三年，在全縣確保了無死亡病例。她也因為成績突出，受到了市、縣主要領導和專家的接見。
多年來，她帶領的兒科不斷發展壯大，由14張床發展到120張， 2015年最多加床達128張，住院病人4570人次。但她始終緊繃著一根弦，沉著應對、科學處置，從沒有發生過一起醫療事故。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有激-情就有夢想，有追求就有創新，有責任就能樹立形象。她始終認為人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。三十多年來，她在自己的崗位上，默默地奉獻著，付出著，雖然忙了點兒，辛苦了點兒，但她感覺自己的生活很充實，因為她知道自己擔負著救死扶傷的神圣職責，她的黨員本色在奉獻中得到了真正體現。她在平凡的崗位上抒寫著對人類健康和醫療事業的執著和追求，她以自己的實際行動展現了一名優秀共-產-黨員對黨的無限忠誠。