更新時間：2021-04-23 18:07:29作者：網絡
??現為樓主解答一下，教師資格證說課或試講有一定的技巧，掌握技巧能提高通過率，但如果樓主想100%確保自己能夠通過，選擇專業的培訓班比較好。說課分為以下幾步：一：說教材二：說教學目標三：說教學重難點四：說教學過程這些都沒錯，但是題主請你仔細看，人家是讓你試講，不是讓你寫說課稿，說課讓你把你的上課過程說下來，而試講就是讓你當成真正上課的樣子，把臺下的領導當成孩子。
??看了幾個答案，大多數都是給你提出指導，因為地區不一樣，所以面試的要求不樣，所以你一定要分清是試講還是說課。我說的比較籠統，不止放在這篇課文上，所以希望能對你以后的面試有幫助。大牛在這里提一下大牛教育某培訓老師的個人看法：1、語文教師的試講上一定要有范讀課文！！！必須有！！一定有！！如果沒有的話有些監考官還會讓你去范讀！！讀得要有激情，能達到眉飛色舞的境界最好！2、一定要板書！！字漂不漂亮無所謂，要工整，整潔！!一筆一畫！3、從網上找一到六年級的課文，就當故事看，每一篇課文一定要讀通順，不然在試講上會很吃虧！！4、進行分類，什么意思，語文課文不外乎就是那幾類，比如：寫自然環境的美好的，歌頌母愛的，歌頌祖國的之類的。
??當你把課文整個過一遍的時候，你的內心應該對這些課文有一個基本的分類。能夠知道每篇課文屬于哪一類的。這樣，你在試講或者是說課的時候，才能很準確的把握課文的思想內涵。5、要明確每個年級有不同的重點。一二年級將重點放在生字詞的教學中，但是三年級往上重點就不是字詞，而是要放在理解課文上。
??而你的這個教學設計把教學重點放在生字詞上，這明顯是不對的。6、整個教學設計太過于松散。這是我沒有看課文之前看你的教學設計的第一感覺。第一課時，如果能達到流利的朗讀課文，了解文章脈絡，掌握生字詞的目標就不錯了。7、現在都提倡學生是課堂的主體，教師是主導，所以你以后不管你以后在課堂上怎么樣，但是你面試的時候一定要體現你是主導，你只是起指導作用，而不是將只是灌進孩子的腦子里。
??8、你第一課時布置作業竟然沒有讓孩子抄寫生字詞。。。你一定是在逗我。。。9、最后告訴你個小秘密，讓你說課或者是試講大多數會以中年級的課文居多，少數會出到低年級，高年級幾乎不可能。最后，總結一下：1。試講的時候態度要謙虛，虛心受教2。落落大方，盡量講的眉飛色舞，最基本的也要達到口齒清晰，注意控制語速。
??3。即使面對老師，也要注意到一定要和他們有互動，不能你自己說個沒完4。突出重點，抓住重點5。詳略得當，注意取舍，你不能從每一個方面都講。6。要對課文有自己讀到的見解。
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下個答案：
建議還是去考教培訓班上課做好面試備考，要根據當地考試大綱的要求選擇合適的書籍進行備考，同時也要進行現場練習哦，否則真正面試的時候會緊張的。 有關面試考題的確定如下： 面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。備課(或活動設計)試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，計算機從試題庫中隨機抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認。規定回答問題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。面試流程如下： 抽題備課(或活動設計)準備20分鐘，試講(展示)、答辯20分鐘。考生考前須按準考證規定時間到達面試考點的候考室候考。可以去參加面試招考班培訓同時要結合當地考試公告上的面試內容多加練習，購買相關的面試書籍進行備考，加油，不要太擔心，只要認真上課，課下做好復習，考試的時候就可以輕松通過。
下個答案：
不清楚你是公招還是資格證，分開給你建議吧！資格證:一般會提前一周公布課題，面試題目從中間抽取，所以你可以提前準備好教材，對課文內容有充分的時間準備，并思考、設計自己的教學環節、教學實施；公招考試:大部分不會提前給出面試范圍，所以首先你自己需要提前了解一下自己面試學科的課本版本（出版社）！二、按課文體裁設計教學過程、教學實施的環節；每種文體的教學有一定的差異！三、多對著鏡子演練，以糾正自己的表情、教姿、教態。如果經濟條件許可，建議你找家培訓機構，最好是按學科培訓的班次，這樣才能短期提升你的應試能力和對課文的內容把握。
下個答案：
對于備考，我的回答如下:明確備考初中語文，還是高中語文。在書店買一本中學語文優秀教案，參考一些教法設計和學法指導。有條件的最好到附近學校去參與上課、聽課、評課，找到一些門道。重視學生的自主學習、合作學習和探究學習，避免教師滿堂灌。重視現代教育技術的合理運用。重視語言表達、板書和儀表等。