更新時(shí)間：2022-12-12 12:45:33作者：admin2
你好，請(qǐng)看下面的東西，看對(duì)你沒有幫吧！
在中學(xué)任教那么多年，也提任了數(shù)十次的各個(gè)層次的中學(xué)教師招聘會(huì)。也為一些親友謀劃過面試課。有一些經(jīng)驗(yàn)與心得。
現(xiàn)在看到自己的一些學(xué)生為了招聘面試而奔波，卻又無功而返?，F(xiàn)將自己做為評(píng)委，幫大家實(shí)際點(diǎn)評(píng)一下。如何準(zhǔn)備一個(gè)面試的試教課。
做為一個(gè)試教課。也是職業(yè)出路，師范生應(yīng)該在入學(xué)的第一天就要作好準(zhǔn)備。此時(shí)的準(zhǔn)備是知識(shí)及發(fā)音。
面試?yán)蠋煏?huì)審查我們什么材料呢？
面試?yán)蠋煏?huì)三個(gè)方面審查我們的材料：
一、硬件。就是你的畢業(yè)學(xué)校及比業(yè)成績(jī)排名。
二、軟件。就是數(shù)學(xué)科的思想理論體系。問你一些想題目，切入題目的方法。
三、教學(xué)實(shí)力。具體就是試教課的實(shí)力。
在具體面試的工作中，能夠有面試機(jī)會(huì)的。說明第一人條件與第二個(gè)條件你已經(jīng)入圍了！只要你教學(xué)實(shí)力上來，你的面度就過了。
因此，你一定要對(duì)自己的面試課做好演練與修改。至少要修改三次。如果第三次教學(xué)方案是你自己出的。你就成功了！
怎么備一節(jié)面試試教課呢？下面我舉一個(gè)例子：
下面是齊夢(mèng)龍先生謀劃“高一集合”這一節(jié)課，現(xiàn)在是謀劃的過程的記錄，不一定是很成熟，但愿這一個(gè)分解動(dòng)作的備課例子對(duì)一些上課還不到十年的教師有所幫助。如果你感覺這一個(gè)網(wǎng)站有幫助，請(qǐng)你向你的一個(gè)好朋友推薦這一個(gè)博客。是一個(gè)公益的博客！
一 、弄清來龍去脈。
了解去脈很容易，你可以看到高中的作何一節(jié)課都要用到集合。特別是高考要考的分類討論就是最典型有考點(diǎn)。
理解去脈就不能那么容易了！也就是說，學(xué)習(xí)集合，學(xué)到什么程度才能夠算達(dá)到高中最高的水平呢？二階分類。
來龍，就是我們學(xué)生最早學(xué)習(xí)的時(shí)候，什么時(shí)候?qū)W習(xí)過集合，從那一個(gè)時(shí)間起，到初三學(xué)習(xí)了什么與集合相關(guān)的內(nèi)容。
二、尋找切入點(diǎn)
也就是怎么開始講集合呢？我認(rèn)為從數(shù)可以引入。學(xué)生最早接觸的東西就是數(shù)。
三、定入切入點(diǎn)后，要將切入點(diǎn)的蛋糕做大。
四、將這一些數(shù)多角度分。形成不同的組合。
五、設(shè)計(jì)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)集合?？梢宰寣W(xué)生抽簽，抽中奇數(shù)的，要講一句好話，而盒子中全是奇數(shù)。
六、設(shè)計(jì)比賽。田忌賽馬的故事，看誰會(huì)設(shè)計(jì)。評(píng)出班上的數(shù)學(xué)謀士！
七、回扣課本。
八、列出教學(xué)節(jié)點(diǎn)
九、歸納本節(jié)，為下了節(jié)鋪墊。
十、最后設(shè)計(jì)一個(gè)抽獎(jiǎng)游戲開始這一個(gè)題目，用0到9中的數(shù)做為樣本，讓學(xué)生抽，但樣本中，可以全是奇，全是偶，讓學(xué)生體會(huì)集體的作用，為教子集打下基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)集合變抽象為形象打了局面！
如果你是一個(gè)師范生。你要面臨一下重要的面試，而沒有人幫你策劃與聽課指導(dǎo)。課要請(qǐng)人幫你策劃包裝了！