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高考是我國很多學子為九年義務教育、三年高中傾注心血的一場戰役。 每個家庭都希望自己的孩子成才，女兒成鳳。 即使不成為“別人的孩子”，父母也還是希望自己的孩子能夠贏在起跑線上。 因此，很多孩子的童年都是在補習班、興趣班中度過的。 穿梭其間。 其實童年應該是人一生中最美好的、最純粹的記憶。 讓孩子釋放天性，好好玩耍才是正確的做法。

填鴨式教育的壞處在于，會讓孩子產生逆反心理，比如故意寫一些零分的作文。 接下來，讓我們來看看一些孩子寫的作文吧。 一方面，對于家長和老師來說確實很辛苦。 另一方面，卻也充分展現了孩子們天馬行空的想象力。

第一篇文章的年輕作者真是虎口拔牙啊。 作文要求學生發散思考，想象二十年后的自己會是什么樣子。 沒想到，這位小學生居然把語文老師形容為“渾身臭氣、污穢不堪的老太太”。 ”，難怪老師生氣了，評論道：“這周你站在課堂上！”，真是幼稚的事情啊！

下面這篇文章的年輕作者更讓人笑了。 書名是《我與書的故事》。 不管是什么類型的書，可以是傳記，可以是小說，也可以是散文。 如果你不會寫漫畫，也沒關系。 一位小學老師把它改成了一篇作文。 是比較寬松的。 只要內容清晰，感情表達出來，通常就能獲得積分。 沒想到這孩子卻一反常態的說道：“這里留600字吧。” 這個舉動讓老師大吃一驚。 試卷上的大零高考零分作文 搞笑，實在是對這孩子“捷徑”方法的嘲諷！ 其實，孩子多讀書是有好處的。 畢竟“讀萬卷書，才能文筆巧”！

小三的書寫之隨意，令人嘆為觀止！ 標題是寫一個人的一生。 別說寫得轟轟烈烈，總得有始有終吧！ 沒想到這個學生的課文只有九個字：“他一出生就死了！” 別的不說，這個人的遭遇實在是太慘了！ 即使你不知道如何運用先抒后抑、象征、托物等寫作技巧來表達抱負，這種學習態度也是錯誤的！

第四篇文章是一篇半命題文章。 這位學生寫的標題是《一次大膽的嘗試》。 一般都會選擇這個標題。 內容應該是第一次冒險、第一次獨自旅行等。沒想到這位同學跟老師開了一個大玩笑，說不寫是他的一次大膽嘗試。 雖然看上去“沒什么問題”，但考試的成績卻是他自己的！ 即使寫作有點困難，只要你肯努力，就能開始寫、寫的那一天就會到來。 記住，“世上無難事，只有肯做的人”！

五位同學給我們帶來了一篇超級簡潔卻又略帶傷感的“作文”，題目是《寫一篇關于愛情的作文》。 一般情況下，可以寫父母、祖父母之間的愛情。 這孩子寫了一篇情景對話“別出心裁”，不過我猜如果他的父母看了這篇作文，孩子屁股都要開花了！

這個孩子寫的最后一篇文章是關于他的偶像周杰倫的。 作為歌王，周杰倫是很多人的青春記憶。 不知這位同學是否有什么特殊的秘密記憶高考零分作文 搞笑，但他需要“先回復再瀏覽”。 老師看我最后只給出了一個“讀”，所以這也算是回復了！ 這位同學接下來要做什么？

笑是玩笑，寫作不是玩笑。 多注重積累，多看書，看到好詞好句就記下來，多思考。 “記性好不如文筆好”！ 或者向擅長寫作的同學學習。 從臨摹葫蘆、畫瓢開始，慢慢形成自己的風格。 即使最后發現自己不是寫作的材料，李白也說過：“我生而有才，用之不竭，花盡了錢還得回來。” 從其他科目開始，利用其他科目的分數來提高你的寫作技巧。 提高分數是最壞中最好的！ 小學生的零分作文，就是為了博君一笑。 在面臨人生大大小小的考試時，希望大家依然保持謹慎，認真對待。