（所見改寫作文篇）在一個赤日炎炎，像個蒸籠
更新時間：2023-04-10 16:05:16作者：佚名
所見改寫習作篇1
在一個赤日炎炎，像個竹籠似的冬季，一個穿著紅襯衫，臉上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童，正趕著一只瘦弱的黃牛，慢悠悠地邁向一條小水塘吃草。
他在黃牛背上唱著牧歌，振動了森林的每一處角落，他的歌喉在森林上空佇立，久久不能消散。
他唱起牧歌“青青海邊草，牛兒忘不了，要想吃邊草，應當過河了……
突然，牧童挪開了跳舞，坐在黃牛背上一動不動牧童騎黃牛 歌聲振林樾，其實，牧童看到了一只蟬想去把那只蟬抓回來，這時牧童逐漸把黃牛趕赴海邊吃草，他逐漸走過去，仔細一看，這只蟬的個頭巨大，牧童想：‘如果把這只蟬抓回來，和我的男子伴比一下非常是那種搬到我旁邊家的王二，稱自己哪些”常勝元帥“這次回來一定給他耐看。而且這是蟬飛到了一棵巨大的樹上。牧童如何夠也抓不著，然后牧童想出了一個方法，他把黃牛趕赴樹下，他漸漸爬上黃牛的背上踮起足尖。忽然，忽然一捂，總算抓到了那只蟬。
他立刻做了一個簡略的小籠子，把那只蟬置于籠子咯，等黃牛吃完草，趕著黃牛唱著上次沒唱完的歌，高高興興地回了家。
所見改寫習作篇2
一個驕陽似火的正午，我正在蔭涼的綠蔭下遛彎。
突然，遠處傳來一縷縷渾厚嘹亮的歌喉。我舉頭望去，瞥見一個頭上荷葉，身披紅衫，穿著藍褲，光著腳趾的牧童側坐在牛背上放聲歌唱。那頭背部細長的黃牛徐徐地走來了。
忽然，牧童的歌喉驟然而止。我正苦惱，他如何不唱了呢？瞥見他側耳聆聽著哪些。騰地，他一個泥鰍打挺躍下牛背，躡手躡腳地朝一棵松樹走去。我豁然英山，其實，牧童是想捕獲一只吼叫的知了。
牧童身上顯出一絲笑容，向蟬撲去，可蟬一泡尿，早跑了。他仍不服氣，又向另外的一只蟬發起了“攻擊”，經過四五次回合，“奸詐狠毒”的蟬總算被牧童給抓住了。可就在牧童喜滋滋地伸開手時，蟬“嗞”的一聲逃走了，惱的牧童連連跺腳。
幸好，有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白杏樹的樹枝上。牧童吸收教訓，以迅雷不及掩耳之勢猛撲鳴蟬，蟬被死死地把握了。
牧童驚訝若狂，抓著蟬跨上牛背走遠了。
我看后，詩興大發，不禁低聲吟唱上去：
牧童騎黃牛，歌喉振林樾。
意欲捕鳴蟬，突然閉口立。
所見改寫習作篇3
在一里批公文,太陽性感辣地曬著大地,大地上的水份都快被榨干了.作家認為越來越熱,一顆豆大的額角從他的胸膛上墜落下去,因此他個陰冷的春天,清朝作家袁枚在家決定先放下手中的公作,回去散踏青。
他來到稻田邊，一朵朵迷人的睡蓮漸次開放，有的全開了，有的才展開了幾片花瓣，有的還是花骨朵兒，他們白得如雪，紅得似火，紫得如霞，黃得散金，真是美不勝收！水塘里的水澄澈探底，一條條漂亮的小魚在水底穿梭著一會兒躲在荷葉下，一會兒又游到了水中，真是有趣極了不！柳樹女孩亭亭玉立地站在水塘邊，像一位迷人的小男孩在照穿衣鏡呢！正當作家在欣賞這女色時，一個響亮地歌喉破除了這靜謐，這靜謐刺耳而又動聽，就像一只黃鶯在跳舞呢！小鳥聽了不由自主地跳起了舞來，小樹，小花聽了搖起了頭，作家聽了沉醉在這歌喉中，他聽著歌喉不停地追尋著這個跳舞的人．總算找到了，瞥見一個身穿藍色外套，頭戴斗立的小牧童坐在年邁的老黃牛上，慢悠悠地走在鄉間大路上，嘹亮得歌喉在山間流淌，知了也不干士弱，＂知了，知了＂地叫著．瞬間，他才發覺了知了，歌喉也一下子停了出來，他想：昨天我沒有抓到你，這一次我一定回抓到你的．想著想著，他輕手輕腳地傳到知了下方，以迅雷不及掩耳之勢，猛力一跳，總算抓到了，他開心極了，悄悄地顯出一點縫，看了看，他微微地笑了。
這時，畫家看了是哈哈傻笑了上去牧童騎黃牛 歌聲振林樾，忽然他詩性大發，寫下了這首千古律詩：
牧童騎黃牛，歌喉振林樾．
意欲捕鳴蟬，突然閉口立。
所見改寫習作篇4
一縷縷潮濕的秋風吹動了梧桐樹的樹葉,發出“唰唰”的聲音。樹葉徐徐增長,地上蓋了一層金黃的枯葉,就像鋪了一層白色的掛毯。秋風讓我感遭到了一縷縷寒意。
江面上的風呼呼地吹著,挑動了我濃厚的鄉思之情。
夜闌了,我想念故鄉,思念遠方的父親,怎樣也睡不著。站在窗外向外望去,看到籬笆上面有一些燈光,一個小女孩手挑燈籠和一個小男孩在找哪些,我曉得那是它們在捉蟋蟀呢。
一年年過去了,我哪些時侯才會回到自己的家鄉呢?
所見改寫習作篇5
烈日炎炎，夜空沒有一絲云彩，松樹女孩熱得彎下了腰，知了在樹上嘶聲力竭地歌唱。
忽然，從遠處傳來了一陣悠揚的歌喉。透過密密層層的'樹葉，可以隱約約約地看見，一位黑衣黑褲戴著草帽的牧童，騎在牛背上，牛兒漸漸地往前穿行。轉眼，牧童雖然看到了哪些，他屏住喘氣，不再歌唱，機警的嬰兒發覺了著泡桐上的知了，然后，他輕輕地下了牛背，當心翼翼地朝泡桐走去。他猛地一躍，跟隨就該把握樹根上的知了了，可那機靈的鳥雀往上一跳，跳得更高了。樹葉茂密、高達四五米，可望而不可即。這時，牧童有些無可怎奈了!
不過，小女孩不會舍棄，他朝鳥兒說：喂，有能耐你出來，你不出來，我起來捉你!說著，牧童三下五除二趕忙兒就爬上樹了。知了就在他面前，他往前一撲，知了被他抓個正著。這時，他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。
他提防翼翼地捧著知了，如獲至寶!輕蔑地跨上牛背，高高興興地回去去了。
這有趣的一切，被作家袁枚看到了，便寫下了名詞句《所見》：
牧童騎黃牛，歌喉振林樾。
意欲捕鳴蟬，突然閉口立。
所見改寫習作篇6
“喔喔喔！”大鴨子的鳥鳴聲把還在睡夢中的小鄉村吵醒了，放羊娃玉然像以往一樣，騎著自己心愛的黃牛邁向村頭去舍飼了。
玉然騎著黃牛慢悠悠的來到了后山森林。初入森林，這兒一片靜寂，聽不到任何昏暗的聲音，不僅茂密的參天樹木以外，也看不到任何其他東西。走了一會兒，玉然面前忽然出現了一條明如玻璃的帶子——河！這時，玉然發覺水塘有一片青翠的，被陽光包圍著的綠草地，他樂呵呵地問黃牛：“‘老大嬸’，咱就在哪里吃草，好不好？”黃牛搖了搖尾巴，像是聽懂了似的，然后一人一牛便往那片綠如瑪瑙的綠草地走去。
“哇！”玉然十分驚喜，這片綠草地好丑啊，綠的、紅的、黃的、紫的……好一個七彩仙境。黃牛翹起眼睛一口一口的體味著那天然的小吃，玉然見黃牛吃得這么津津有味，自己也開心極了。趁勢倒在綠草地上，投入大地的懷抱，肆意沐浴著陽光，不由自主地唱起了美好動聽的歌。
這悠揚動聽的歌喉傳遍了整個森林，樹上的小鳥忘掉了跳舞，水底的小魚忘掉了游動，就連好吃的黃牛也忘掉了吃草，它們都沉醉在這時而高亢，時而沉郁的歌喉里了。
玉然正唱得歡呢，可被忽然傳來的一陣“知了知了”的叫喊聲所吸引，而停止了歌唱。他想：這一定是蟬，假如抓回來給得病的父親看一看，說不定她心情一好，病就好轉了呢！想罷，玉然便開始了他的“捕蟬行動”。
他輕輕走到黃牛面前，拍了拍它的背，示意黃牛靜下去。其實這黃牛真的通人性，也或許是這黃牛有些累了，玉然拍完，黃牛就彎腰臥著一動不動了。玉然靈活地爬上樹，發覺了正在奏樂的蟬，他忽然一撲，將蟬抓住了。
玉然開心極了，他吵醒黃牛，騎起來，踏上了回去的路程，一人一牛的身影逐漸消失在森林深處……
所見改寫習作篇7
有三天，我正在一片林子里遛彎，林子很美，一棵棵樹枝雖然連在了一起，郁郁蔥郁的。
我正在欣賞風景，忽然聽見一縷縷曼妙的歌喉，這歌婉搖動聽，聲音也很響亮。我很好奇，這四周也沒哪些人，是誰在跳舞呢？他又在哪里呢？
就在我困惑不解的時侯，有一個小牧童騎著黃牛向我那邊的方向走來。這小牧童有著如河水般清亮的雙眼，偏黃的臉部，黝黑的毛發，很是甜美。他張著小嘴，左手左右搖擺著，唱著曼妙動聽的曲目。我沉醉了，很高興。這首歌很好聽啊！我這么想著。待牧童走到離我沒多遠時侯，他突然止住了歌喉，立住了步伐，不動了，如何了？如何不再唱了呢？我心中滿是不解，恐怕是看到了一個陌生人，調皮不敢唱了？是不是呢？我走的遠一點兒，再瞧瞧小牧童，咦？他在望哪些東西？
小牧童正盯住一棵樹上的哪些東西。我偷偷地往前走去，想看個到底。我漸漸地走過去，只看到小牧童正看著一只蟬！我覺得小牧童要捕獲蟬，就靜靜地走在一旁觀看。瞥見小牧童提防翼翼地，逐漸抬起小手，身上焦急地出了這些汗，耳朵凝視著那只蟬，小嘴伸開。我可以看到禪在吼叫，雖然沒有發覺小牧童，沒有提防。小牧童也立馬一抓，把禪握在了手里。他高興極了，捉著蟬，騎著牛，喜滋滋地回去了。
我看著小牧童回去，也漸漸地走回去了。
所見改寫習作篇8
牧童騎黃牛，歌喉振林樾。意欲捕鳴蟬，突然閉口立。
夏季的下午，太陽也不這么昏暗了，放射出柔柔的光。天邊映著火紅的夕陽，像仙女披著粉色的衣裳，在夜空翩然飛舞，美好非凡。
這時，從不遠處走來了一頭黃牛。它那只大耳朵似銅鈴通常。豎起的牛角，尖尖的，大大的，彎彎的，青里無瑕。頭上的毛非常亮光、柔順。
牛背上坐著一位牧童，頭戴斗笠，上面綁著一條長長的辮子，穿著一件灰短褲，下邊穿著一條藍色短褲。黑里透紅的身上，有一雙清亮的大耳朵，透出幾分機靈，幾分開朗，幾分調皮。他一邊走一邊唱：“山兒青，水兒清，小草綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。”還不時掏出束在腰上的笛子吹上去，歡快的琴聲在四周久久吟唱。
老牛踏著牧童走入森林，鳥雀在山崗上嘰嘰喳喳地叫著，一群不著名的小蟑螂也“瞿瞿”“蟈蟈”地吼叫著，像在舉辦一場演唱會。突然，一陣響亮的鳥鳴聲傳了進來，導致了牧童的留意。他沿著聲音搜救，總算發覺有一只灰白色的蟬停在一棵樹木上。它有著圓滾滾的大嘴巴，長長的翅膀。牧童想：要是能有這么一只蟬，讓伙伴們開開眼界，那能有多威風，多好呀！
心動不如行動。牧童立馬收起吉他，閉緊了眼睛，站轉頭，屏住喘氣，踮起腳，等到黃牛緊靠蟬所在的樹木時，拿起手指，按住枝條，一把抱住蟬。說時遲當時快，只聽“撲撲”幾聲，蟬被牧童抓住了。牧童高興極了，又唱起了歌，帶著自己的“戰利品”漸漸散去。
“山兒青，水兒秀，小草綠，牛兒壯，我是快樂的小牧童。”這聲音伴隨著最后一縷陽光消失在遠方。
所見改寫習作篇9
在一個夏天的黃昏，落日西下，在山間的樹叢中，一切都變得這么恬靜。夕陽映紅了夜空，為夜空平添了一絲色調……
此刻此時，一個牧童騎著一只黃牛在湖邊走著。瞥見他頭戴一頂斗笠，身穿一件大衣，一雙大耳朵炯炯有神。他一邊走著，一邊彈奏著“走在山間的大路上……”這曼妙的歌喉清亮而嘹亮，傳遍了整個林子，鳥雀叫喊著，蟬發出“知了、知了”的喊聲……仿佛這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。
那牧童突然看到蟬的笑聲，隨即閉上口，耳朵凝望著那同樣在歌唱的蟬。黃牛似乎也心領神會，減慢了步伐，徐徐地向那棵樹走去，他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃亮著，變得更加美好。瞥見他偷偷地向蟬走去，旋即向樹上捂去，但是慢了半拍——蟬已逃走了，停落在高高的樹梢上。但小牧童并沒有氣餒，“我一定要把握它。”他在心中暗暗唱反調。他汲取了這次的教訓，當心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他漸漸的緊靠蟬，那蟬還在“引吭高歌”。說時遲當時快，小牧童一手捉住了蟬。那蟬只好被牧童抓在手中，放進草編結的籠子中，他的臉上顯出了悲哀的臉龐。
牧童仍然騎著牛向樹叢深處走去，那曼妙的歌喉唱得更響亮了。伴著“知了、知了”的喊聲，消失在黃昏中的森林里。
這是一位多么開朗的牧童，他有著純真的優點。落日收起了最后一抹余光，夜空黑出來，但那牧童悅耳的歌喉卻仍然矗立在湖邊，仍然曼妙，仍然刺耳……
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