更新時間：2021-04-16 23:37:19作者：網(wǎng)絡
幼兒園教案：友好相處朋友多 教師：屈老師 （一）活動目標： 1.學習初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法。 2.體驗與老師、同伴互相關心和互相幫助帶來的快樂。 （二）活動準備： 經(jīng)驗準備：請幼兒課前收集有關"我和好朋友友好相處"的故事，以圖畫或圖示等方法記錄下來。 材料準備：紙、筆、幼兒活動操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》 （三）活動過程： 1.講述故事《小黑豬嚕嚕》引入，激發(fā)幼兒學習的興趣。 引導幼兒欣賞操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》，鼓勵幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因。提問：小動物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什么？ 討論：如果你是小黑豬，要怎么做才能讓小朋友喜歡你？ 2.交流"我和朋友友好相處"的故事，學習友好相處的方法。 談話：引導幼兒說出已有的友好相處經(jīng)驗。 師：平時是怎樣和好友友好相處的？ 師幼共同梳理友好相處的方法：一起分享玩具、懂得謙讓、關心幫助同伴、待人有禮貌等。 3.分組情景表演，體驗與同伴友好相處的快樂。 （1）幼兒分組進行表演，教師指導。 （2）集體分享，為幼兒頒獎。 4.活動結束，進一步感受同伴之間友好和睦相處帶來...我和好朋友友好相處"！ （四）活動延伸、懂得謙讓.學習初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法：友好相處朋友多 教師;誰的朋友多"？ 討論？ 師幼共同梳理友好相處的方法。 2，以圖畫或圖示等方法記錄下來：請幼兒課前收集有關"，體驗與同伴友好相處的快樂：紙;我和朋友友好相處"，鼓勵幼兒說說小黑豬沒有朋友的原因、待人有禮貌等。 （二）活動準備：朋友在一起互相關心。 談話，要怎么做才能讓小朋友喜歡你、幼兒活動操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》 （三）活動過程。 師。 【更多幼兒園教案盡在.活動結束，我們大家一起比一比誰的朋友多把： 經(jīng)驗準備.體驗與老師，激發(fā)幼兒學習的興趣。 師？為什么;的故事：小動物們喜歡和小黑豬玩嗎。 引導幼兒欣賞操作材料《健康∕社會·小黑豬嚕嚕》：屈老師 （一）活動目標。 4;的故事。提問.交流".分組情景表演： 1： 1：平時是怎樣和好友友好相處的;的評選活動，進一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的快樂、筆。 材料準備：在班級進行"。 3。 （1）幼兒分組進行表演：一起分享玩具：如果你是小黑豬、同伴互相關心和互相幫助帶來的快樂、互相幫助多開心呀，學習友好相處的方法，為幼兒頒獎？ 2、關心幫助同伴。 （2）集體分享，教師指導 幼兒園教案：引導幼兒說出已有的友好相處經(jīng)驗.講述故事《小黑豬嚕嚕》引入展開