安康職業技術學院辦學歷史悠久的專業介紹及就業前景
更新時間：2024-05-18 15:56:58作者：佚名
學校歷史悠久。 辦學歷史可以追溯到1905年的關南書院。興安分院誕生于原安康師范學校，是安康第一個紅色革命組織。 學院成立于2004年，由安康師范學校、安康衛生學校、安康第二師范學校合并組建。 安康衛生學校始建于1960年，安康第二師范學校始建于1985年。2016年，安康技師學院、安康技工學校、陜西廣播電視大學安康分校、安康工業學校、安康職業中等職業學校、安康軍轉培訓中心、安康供銷培訓學校、安康農業廣州學校等8所市直職業教育院校實行集中統一辦學。 薪火相傳百余年，已發展成為高等職業教育與中等職業教育并重、全日制與非全日制互補、學歷教育與社會教育并重、功能齊全的現代化高等職業院校。訓練。
教育環境優越。 學院坐落于漢江之濱的安康市國家高新區。 占地720畝陜西職業技術學校，校舍建筑面積31.5萬平方米。 校園綠樹成蔭，鳥語花香。 是省級平安校園、文明校園、智慧校園。 教學樓、實訓樓、圖書館、學術報告廳美觀大方、布局合理。 體育館標準化、功能齊全。 教學儀器設備總值1.07億元。 建有校內、校外專業實驗實訓室和實習基地100多個，教學用計算機2700多臺，圖書館藏書50萬余冊。 文化交流中心、圖書情報中心、學術交流中心為師生工作、學習、生活創造了良好的環境。
專業體系齊全。 學院全日制五年制、三年制高等職業教育開設醫學與衛生、師范教育、工程技術等九大類共44個專業，形成醫學與衛生、師范教育、工程技術等多個門類?？萍?、經濟貿易管理、現代服務業。 專業協調發展格局。 護理專業為國家骨干專業、國家生產性實訓基地。 臨床醫學、學前教育兩個專業為省級一流專業。 2022年，護理專業群、學前教育專業群入圍省“雙高計劃”建設。 1+X證書試點項目9個。 現有全日制高職學生12000人。 成人高等教育（開放教育、遠程教育）開設本科、?？茖I30多個，在校生8000余人。 社會培訓項目和職業資格（等級）鑒定工作類別30余個，年培訓鑒定近萬人次。 學院是經省教育廳批準的省級成人教育和社區教育指導中心。 是中小學、幼兒園教師“國培計劃”項目的培訓機構。 是經省人力資源和社會保障廳批準的專業技術人員繼續教育基地。 繼續教育幾乎每年都進行。 成千上萬的人。 學院是安康職教集團董事長單位，設有安康職教中心，在引領全市職業教育改革發展中發揮著重要作用。
師資隊伍非常優秀。 現有教職工676人，專任教師491人，其中高級職稱19人，副高級職稱137人； 具有碩士學位201人，“雙師型”教師222人。 擁有國家級技能大師工作室2個，國家級技術專家2名，省級技能大師工作室2個，三秦工匠1名，省級首席技師2名，省級優秀教師1名陜西職業技術學校，省級教學名師3名。 、省級師德模范2人，市級保健專家工作站1個，市級烹飪餐飲行業專家服務基地1個，市級有突出貢獻專家7人，錦州工匠4人。 近年來，教師獲得省級以上教育教學科研獎勵50余項，省政府教學成果二等獎2項。 連續兩年被評為全市黨風政風、作風評價優秀單位。
管理規范、科學。 學院實行黨委領導下的院長負責制。 學院設有黨政辦公室等13個管理機構，技師學院、繼續教育培訓學院、醫學院、護理學院、師范學院、工程學院等6個二級學院以及基礎教學部、思想政治部和信息技術部。 現有中心、圖書館等教學及教學保障機構4個，附屬小學1所，安康市示范綜合實踐基地1個，安康市綜合培訓中心1個，附屬醫院3所。 近年來，學院堅持“學生第一、教師第一”的辦學理念，突出“練本領、立德樹人”的培養方向，以培養立德樹人為根本任務，建設了全方位、全過程、全方位的“三全面”教育體系和內部質量保障體系，高質量教學診斷和改革通過省級評審，建立健全現代職業學校治理體系，推動職業學校高質量發展。內涵發展不斷深化，追趕超越邁出堅實步伐。 “十三五”期間，累計培養畢業生2.1萬人次、社會培訓4萬人次、技能鑒定3.4萬人次、繼續教育專業技術人員4.3萬人次，助力安康打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會全面推進，實現綠色崛起。 為西北生態經濟強市建設做出應有的貢獻，做出重要貢獻。
“十四五”時期是學院趕超、創建地區一流高職院校的關鍵時期。 學院全面貫徹落實黨中央關于職業教育改革和高質量發展的決策部署和《職業教育法》。 以服務地方為辦學定位，以改革創新為第一動力，以深化內涵發展為主線英語作文，以高質量發展為主題。 、實施“四五”戰略（實施創新驅動、特色發展、開放合作、質量提升、人才強院五大戰略），抓好質量提升和人才培養工作，夯實基礎產教融合、擴能賦能、文化升級五類工程，深化辦學培養模式、教育教學與評價、成人教育改革、社會培訓、管理服務五項改革，構建五大體系建立質量管理體系、創新激勵、教師發展、績效考核、成本核算等體系，努力創建秦巴一流、省“雙高”、西部知名、全國有影響的職業教育學校。國家。 為西北生態經濟強市建設、幸福健康建設培養更多高素質科技技術人才。
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