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?星/選江西育友教育

下一個(gè)上岸的就是你了！

01

什么是高職招聘？

江西省自主招生又稱江西省高職院校自主招生。 江西省高職院校自主設(shè)置考試科目，自主設(shè)置試題、考試、閱卷、面試、招生。 采用“文化素質(zhì)（語文、數(shù)學(xué)）+職業(yè)技能”的考試評(píng)價(jià)方式，總分為45??0分（文化素質(zhì)部分占比不超過50%）。

02

2024年高職個(gè)人招生時(shí)間表

01報(bào)名時(shí)間：2023年11月完成高考報(bào)名

學(xué)校組織應(yīng)屆畢業(yè)生（普通高中生/三年制高中生）統(tǒng)一報(bào)名；

往屆學(xué)生（社會(huì)考生）應(yīng)以社會(huì)考生名義到戶籍所在地教育局提出申請

02 政策發(fā)布：2024年1月左右

江西省教育考試局發(fā)布單招政策（2024-2025年是職業(yè)教育高考改革的關(guān)鍵時(shí)期，改革后單招政策很可能取消）

03各機(jī)構(gòu)發(fā)布個(gè)人招聘規(guī)定：2024年2月-3月左右

66所單招生學(xué)校分別公布了各學(xué)校的招生專業(yè)、計(jì)劃招生人數(shù)、招生政策、考試大綱、樣卷！

04各機(jī)構(gòu)考試時(shí)間：2024年3月中下旬左右

03

2024年高職個(gè)人招生目標(biāo)

1.高中生

高中生中2024年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，對象為高職院校（學(xué)院）應(yīng)屆畢業(yè)生

2. 三所學(xué)校的高中生

職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校畢業(yè)24年，有升學(xué)意向，以升入高職院校（專科）為目標(biāo)的學(xué)生

3.社會(huì)考生（復(fù)讀生）

2023年高考成績低于300分，或未考入目標(biāo)學(xué)校（理想專業(yè)）的學(xué)生

04

2020-2023年江西省高職院校單招學(xué)生人數(shù)

2020-2023年江西省高職院校個(gè)人報(bào)到招生數(shù)

年

2020年

2021年

2022年

2023年

普通高考報(bào)考人數(shù)

462,000

493,000

574,800

600,000+

單次招聘報(bào)名人數(shù)

82,000

101,300

136,000

190,000+

單次招生人數(shù)

72,500

78,000

80,600

96,000+

單招比例

89%

77%

59%

約50%

05

高職院校錄取學(xué)校名單

2024年江西省職業(yè)院校單招合格學(xué)校

南昌市公安局（20）：

江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西旅游貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西司法警察職業(yè)學(xué)院、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西生物技術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)院、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西工程職業(yè)學(xué)院、江西傳媒職業(yè)學(xué)院、江西水利職業(yè)學(xué)院、江西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、南昌衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南昌私立（12）：

江西科技大學(xué)、南昌工程學(xué)院、江西服裝學(xué)院（2023年未入學(xué)）、南昌工程學(xué)院、江西應(yīng)用科技學(xué)院、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南昌交通大學(xué)、江西理工大學(xué)江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

贛州公立學(xué)校：江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、贛南衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

贛州私立：和君職業(yè)學(xué)院

知春公立學(xué)校：宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、宜春幼兒師范學(xué)院

宜春私立：江西洪洲職業(yè)學(xué)院

吉安公辦：吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上饒公立學(xué)校：江西醫(yī)學(xué)院、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上饒幼兒師范學(xué)院、江西婺源茶葉職業(yè)學(xué)院

福州公立學(xué)校：福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福州幼兒師范學(xué)院

景德鎮(zhèn)公辦：江西陶瓷工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

景德鎮(zhèn)民辦學(xué)校：景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)

萍鄉(xiāng)公立學(xué)校：江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院、萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

九江公立院校：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)

九江民辦學(xué)校：江西楓林對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院、共青科技職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌大學(xué)共青學(xué)院

新余公辦處：江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院

新余民辦學(xué)校：贛西科技職業(yè)學(xué)院、江西新能源技術(shù)職業(yè)學(xué)院

鷹潭公立學(xué)校：江西師范學(xué)院（2023年不招生）、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

06

為什么要參加高職招聘培訓(xùn)？

★自主招生考試大綱與高考大綱不同。 學(xué)校教師按照高考大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，無法針對自主招生考試進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果不明顯；

★ 除了語文、數(shù)學(xué)以外的文化科目考試，各學(xué)校獨(dú)立組織文化技能+綜合素質(zhì)考試，對很多學(xué)生來說比較陌生，綜合素質(zhì)無法取得高分；

★個(gè)人招生競爭越來越大，錄取選拔也越來越嚴(yán)格。 錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升；

★ 許多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)意識(shí)差。 想要自主招生進(jìn)入大學(xué)，必須參加有針對性的考前輔導(dǎo)；

★ 自主招生考試采取“先報(bào)名、后考試”的招生模式。 這種模式讓很多考生措手不及，無法確定自己的真實(shí)水平和院校要求的水平，導(dǎo)致申請過程中頻頻出錯(cuò)。

07

課程介紹

江西課程體系

系統(tǒng)化教學(xué)

為基礎(chǔ)薄弱、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生提供全程教學(xué)和講課，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)、提高難度分?jǐn)?shù)、掌握關(guān)鍵分?jǐn)?shù)。

專業(yè)教學(xué)

科學(xué)設(shè)計(jì)四維訓(xùn)練體系：教師講授、課后練習(xí)、階段測試、助教評(píng)價(jià)，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)、提高難度分?jǐn)?shù)、掌握重點(diǎn)分?jǐn)?shù)

教具齊全

我們熟知江西高職高考和一般高考的考試條件、考試策略和考試形式。 我們依托四維實(shí)訓(xùn)體系和專業(yè)配套教材2024年景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，讓學(xué)生教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)化同步，真正實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格檢驗(yàn)服務(wù)

科學(xué)的督學(xué)服務(wù)指導(dǎo)，課內(nèi)課外一體化督導(dǎo)，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)督導(dǎo)和心理疏導(dǎo)任務(wù)，讓督導(dǎo)員成為每一位學(xué)生的貼心導(dǎo)師！