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《丑小鴨》教學設計方案，一、故事梗概，《丑小鴨》乃是一篇廣為人知的童話故事，講的是一只于鴨子家族里長相不一樣的小鳥，因異于常人而遭到嘲笑以及排斥，歷經諸多挫折以后，最終變為一只漂亮天鵝的故事丑小鴨教案設計，此故事傳遞了有關自我發覺、自信以及勇敢直面挫折的積極訊息。二、教學目標，1.認知目標：使幼兒領會《丑小鴨》的故事內容，清楚故事中角色的情感變化。2.技能目標：培育幼兒的觀察力、想象力以及語言表達能力。3.情感目標：培育幼兒自信、勇敢直面挫折的品質，學會關愛他人。三、教學重難點，1.教學重點：領會故事內容，感受丑小鴨的成長歷程。2.教學難點：引領幼兒從中體悟到自信、勇敢直面挫折的重要性。四、教學準備，1.物質準備：故事課件、丑小鴨手偶、畫紙、畫筆、顏料等。2.環境準備：舒適、安靜的閱讀角，便于幼兒集中注意力。五、教學過程，1.導入（5分鐘），教師展示丑小鴨手偶，引發幼兒興趣，引導幼兒觀察丑小鴨的外貌特征，并結合故事梗概進行提問，比如：“你們覺得丑小鴨為何會被稱作‘丑小鴨’？”。在其對外在模樣方面，具備什么樣的特征呢？等。接著，展開故事講述，時長為十分鐘。教師借助故事課件，以生動且形象的方式來講《丑小鴨》的故事。并且，在講述的進程當中，留意觀察幼兒的面部神情，引領幼兒去關注故事里角色的情感轉變。

于講述進程當中，教師能夠在適當時刻提出問題，像：“丑小鴨緣何會遭受嘲笑以及被排斥呢？”“它于經歷挫折之際，內心是怎樣去思考的呢？”“為何它會轉變成為一只美麗的天鵝呢？”。將時間設定為3，進行分組討論，時長為10分鐘 ，之后是創意繪畫，時長同樣為10分鐘 ，教師發放畫紙、畫筆以及顏料，引導幼兒依據故事里的內容，去發揮自身的想象力，繪制一幅跟丑小鴨有關的畫 ，在繪畫的過程當中，教師留意每個幼兒的創作情況，給予恰當的鼓勵以及建議 。六、教學反思 ，在本節課里，借助講述《丑小鴨》的故事，引導幼兒去關注角色的情感變化，探討美的定義以及面對挫折時的方法，培育幼兒自信、勇敢面對挫折的品質 ，在教學的進程中，教師要留意關注幼兒的個體差異，給予每個幼兒充足的發言機會，使他們能在輕松愉悅的氛圍里學習 ，同時，經由創意繪畫這個環節，培養幼兒的觀察力、想象力以及創造力丑小鴨教案設計，本節課的目的就是通過有趣的故事和活動，助力幼兒樹立正確的價值觀，成為自信、勇敢的人 在丑小鴨教學設計方案里，我們借由故事梗概讓幼兒對故事有一個整體的認識 ，故事中的丑小鴨，在外貌方面與兄弟姐妹存有差異，然而它卻因此歷經了一系列的挫折與困難 ，這個故事不但能夠協助幼兒明白自我發現的重要意義，且能讓他們學會怎樣自信地面對生活里的挫折 在教學進程中，我們通過觀察丑小鴨的情感變化，讓幼兒學會關愛他人，理解每個人都具備自身的特點以及價值 。

分組討論，使得幼兒學會表達自身觀點，與此同時，學會傾聽他人意見，這般教學方式，不僅能夠讓幼兒更好理解故事，還可提高其語言表達能力，在創意繪畫環節，幼兒借由自己畫筆，把對丑小鴨理解與感受表達出來，如此活動，不僅能提高幼兒觀察力與想象力，還能讓他們于創作中體會自我實現快樂，經由這般教學設計，期望幼兒從丑小鴨故事學到，無論生活多么困難，只要保持自信，勇敢面對，就必定能找到自身價值，同時，也期望他們學會關愛他人，理解每人都有自身特點與價值，總體而言，丑小鴨教學設計方案重點是讓幼兒理解故事，感受丑小鴨成長過程貝語網校，難點是引導幼兒從中體會自信、勇敢面對挫折重要性，在教學過程中，要注意讓幼兒充分參與討論和創作，讓他們在實踐里學習與體驗。